●1A 「1Aとして唯一無二なTシャツにするためにクラスメイトの名前の頭文字を入れました」
●1B 「担任の先生の担当教科が理科なのでフラスコをモチーフにしてデザインしました」
●1C 「学校のシンボルである“鷹”と赤の“鳳凰”を合体した鳥の羽と尾で“一C”を表しました」
●1D 「明るく仲が良い最高のクラスなので最高の思い出を作りたいと思いました」
【2学年】
●2A 「ALL STARのロゴと担任の相田先生の教科“数学”からヒントを得ました」
●2B 「吹き出しをモチーフに、燃える星は“闘志”、2Bの形を工夫してユーモア感も。かっこいいでしょ！」
●2C 「フタを開けてお湯を注いで3分待てばお腹も心も満たされる、そう、あれ、あれです！」
●2D 「スプラトゥーンをイメージしました。フォントをゲームっぽくしました」
【3学年】
●3A 「遠くからでも目立つようにフォントの色を工夫しました」
●3B 「“3B”や担任の先生の名前“Fujiwara”をモダンぽくして目立つけれどシンプルに」
●3C 「コカコーラのロゴと担任の小久保先生の名前を組み合わせました」
●3D 「ロゴマークが緑のスターバックスのパロディならウケが良いかなと思いました」
【4学年】
※後期生の写真は「B A」「D C」の順番になっています。
●4B 「4BとBearの“B”を掛けています。くまさんの表情をポップに仕上げました」
●4A 「テーマは“傷”。完璧ではないという烙印さえも僕らの一部として新たに動き始めるための電源にしたかったのです」
●4D 「各自の名前を入れることで個性を出し、休日のように楽しもうという意味をこめて“holiday”のネームを共通で入れました」
●4C 「4Cの写真を使い、唯一無二のTシャツにしました」
【5学年】
●5B 「黄色のユニフォームという制限の多い中で、皆の希望にそえるように頑張りました」
●5A 「今話題の広島東洋カープのユニフォームをモチーフにしました」
●5D 「私達の魂をTシャツに映し出した。ただそれだけです」
●5C 「今年の世界大会で優勝したチームがモチーフ。縦と斜めのラインを組み合わせたかっこいいデザインです」
【6学年】
●6B 「キュートなベアにアメリカンフラッグを合わせることでアメリカ風でスポーティに仕上げました」
●6A 「エリー・ゴールディングの曲の歌詞を入れました」
●6D 「“6期”と“ロック”をかけて、ハードロックカフェのTシャツをオマージュしました」
●6C 「“うる星やつら”のフォントを手描きで再現しました」
いかがでしたか。
これ、ステキだな！というクラTはありましたでしょうか。
家庭内でもぜひ人気投票を行って楽しんでいただけたら、と思います。
